Quadros de Flávio Scholles inspiram formação de professores em Novo Hamburgo

Relacionar obras do artista plástico Flávio Scholles a temas como a história da imigração no Rio Grande do Sul é uma das propostas da formação de professores "Quadros que falam: narrativas migratórias", realizada a partir da parceria entre a Secretaria de Educação (Smed) de Novo Hamburgo e o Instituto Histórico de São Leopoldo. Os encontros ocorreram de forma virtual e reuniram cerca de 50 professores das escolas hamburguenses.

A partir da representação artística dos quadros de Scholles, a proposta ofereceu subsídios teóricos e metodológicos para uma abordagem atualizada sobre a história da imigração na região a partir de aspectos como a ocupação da terra, o trabalho rural, a modernização das cidades, o papel da mulher naquela sociedade, entre outras questões sociais e culturais. "Ao abordar a história da cidade através dos quadros de um importante artista da região, a formação vai além dos saberes de História, Geografia e Arte, abordando também o ambiente, as materialidades, os registros e meios de comunicação", explica o assessor pedagógico da Smed, Dionísio Hatzenberger.

O artista

Flávio Scholles é natural de Morro Reuter e, em mais de 40 anos de trabalho, tem obras expostas em diferentes lugares do Brasil e do mundo. A realidade dos trabalhadores do Vale do Sinos é a principal temática de sua produção, que se divide em quatro linhas: a colônia, o êxodo, a cidade e as origens.