Mostratec Júnior: crianças de 3 a 5 anos exploram e compartilham conhecimento científico

A 37ª edição da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia, a Mostratec, chega ao fim nesta quarta-feira (26), em Novo Hamburgo. A visitação na Fenac permanece aberta até as 21 horas. Neste ano, o evento reuniu mais de 1,8 mil expositores, com 666 trabalhos científicos apresentados.

No espaço Mostratec Júnior, escolas de educação infantil apresentam projetos desenvolvidos com crianças de 3 a 5 anos. Para a professora Patrícia Diniz, a mostra é uma oportunidade para que os pequenos tenham contato com o conhecimento científico desde cedo. Ela estava na feira acompanhada dos alunos da EMEF Luiz Loeser, de Nova Petrópolis, que apresentaram uma pesquisa sobre os Bombeiros.

A professora conta que o tema do projeto foi definido a partir da curiosidade das próprias crianças. "O projeto surgiu do interesse deles. Quando os caminhões de Bombeiros passaram na frente da escola, eles se interessaram em aprender mais. Daí a gente começou a fazer os registros do que eles queriam saber sobre os Bombeiros e do que eles já sabiam", explica.

Para desenvolver o projeto, as crianças tiveram contato direto com os Bombeiros Voluntários do município. A cada 15 dias, a turma visitava a base operacional, onde pôde vivenciar a rotina da corporação e, até mesmo, andar de caminhão pela cidade. Essa, para as crianças, foi a parte preferida do trabalho. A escola também levou à Mostratec pesquisas de estudantes do Ensino Fundamental.

De onde vem a chuva?

Também de Nova Petrópolis, a EMEI Ottinho levou à feira crianças de 3 e 4 anos. O trabalho aborda a formação dachuva, e o tema foi definido a partir da curiosidade dos alunos. O grupo foi orientado pela professora Ângela Maria Blume.

"Em Nova Petrópolis, a gente tem muito problema de seca, de falta d’água, principalmente no verão. Então, as crianças ficam muito felizes quando chove. Um dia, quando elas viram que o tempo ia fechar, foram para a sala observar a chuva", conta a professora.

Observando as conversas, a professora percebeu a curiosidade da turma sobre de onde a chuva vem e como ela se forma. "Em cima das curiosidades, eu trabalhei as hipóteses. Começamos a falar sobre como essa chuva se desenvolve, por que essa chuva é tão importante para nós", detalha.

Ao longo do trabalho, as crianças fizeram passeios de observação e uma simulação de chuva, com auxílio de uma professora de geografia. O projeto teve início em maio, com uma turma de 15 crianças. Quatro delas participam da Mostratec com a professora.